2016年是VR爆发元年，也是VR教育元年，这一年里，VR教育行业经历了被投资者追捧，也经历了被投资者抛离，虽然市场还没有实现真正的大规模爆发，但是VR教育发展的大势已至：关于VR+教育曾经有很多构想，高盛曾作出预测，截至2025年，VR教育产值有望达到7亿美元，并将覆盖K12和教学软件领域，VR和教育的结合被认为在未来有着巨大的市场。
在VR教育市场应用上，学校成为了尝试新技术的吃螃蟹者，不少大学职教和K12学校开设尝试将VR引入课堂，与这些VR整体解决方案的公司展开合作，希望能够在新一轮的教育信息化改革中脱颖而出。VR的构想性、交互性和沉浸性让枯燥乏味的课堂教育变得更加生动，让抽象的知识变得可触摸。
但是，VR教育并非只是引入几台VR设备，更重要的因素则是VR课件内容的生产。国外在VR技术本身和VR设备的研发和提升上占有绝对优势，而国内的VR发展则更侧重VR内容产业的发展。
就现阶段而言，VR教育机会与挑战并存。首先，由于VR教育还处于行业起步期，无论是设备技术的成熟程度，消费级产品的受市场认可程度还是注入内容的丰富程度，都与大规模的推广还有一定距离。
此外，在核心内容的生产工具方面，还具有一定的技术研发瓶颈在短期内难以突破，产业链也相对单薄，但是随着技术不断发展，在硬件性能趋同的背景下，内容的交互将构成差异化竞争力，VR+教育产业联动，将会有更好的发展趋势。
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